南陽工業(yè)學校職業(yè)教育質量年度報告
(2019年)
根據《河南省教育廳辦公室轉發(fā)教育部職成教司關于編制發(fā)布2019年度中等職業(yè)教育質量報告和關于持續(xù)做好高等職業(yè)教育質量年度報告編制發(fā)布報送工作的通知》（教職成函〔2019〕640號）要求精神，學校成立了以校長為組長，其他班子成員為副組長的學校教育質量年度報告工作領導小組，召開專題會議，明確教育質量年度報告工作的意義和目的，自查學校各項工作。現將我校2019年度教育質量報告如下：
一、學校情況
（一）南陽工業(yè)學校概況
河南省南陽工業(yè)學校創(chuàng)辦于1960年，是經河南省人民政府批準成立的一所以工科為主、多學科兼容的公辦普通中等專業(yè)學校。學校隸屬于南陽市人民政府，系國家級重點中專、國家第一批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、河南省品牌示范學校、河南省未成年人思想道德建設工作先進單位、河南省先進基層黨校、省級文明校園，連續(xù)多年被評為南陽市職業(yè)教育工作先進單位。2019年被教育廳確定為河南省“高水平中等職業(yè)學校和高水平專業(yè)群”項目建設學校。
學?，F校區(qū)位于風景秀麗的白河南岸，現有校區(qū)45畝，新校區(qū)位于南陽市職教園區(qū)內，一期占地面積383畝，二期占地面積165畝，目前正在籌建?，F有全日制在校生4792人，教職工202人。學校建有汽車運用與維修、建筑工程、計算機、機械加工、數控加工中心、焊工、客戶呼叫中心、電子商務實訓基地、機器人實訓中心、平面設計工學結合實訓中心等10個實訓基地和數控仿真、模具、電力拖動、會計電算化、機械基礎、液壓傳動等50多個理實一體化實訓室，全部教室安裝有多媒體系統(tǒng)，各項教學設備總價值3500多萬元，綜合辦學實力在全市同類學校中名列前茅。
學?，F開設有機電技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、計算機平面設計、電子商務、會計電算化等10個專業(yè)，其中機電技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用專業(yè)被確定為國家級重點專業(yè)，機電技術應用、汽車運用與維修、電子商務、平面設計專業(yè)被確定為省品牌示范專業(yè)。
（二）學生情況
2019年，學校在校生4792人。2019招生錄取1668人，是上年招生數的95.3%。其中“3+2”類別500人，高中起點普通中專兩年制7人，初中起點普通中專三年制1161人。
2019年各專業(yè)在校學生數一覽表

專  業(yè)	人數
汽車運用與維修	850
計算機及應用	438
機電技術應用	1063
電子商務	478
會計電算化	478
數控技術應用	223
計算機平面設計	654
建筑工程施工	142
汽車整車與配件營銷	49
軟件與信息服務	417

（三）教師隊伍
學校現有專任教師185人，三年在校生4792人，師生比為1：25.9 。高于去年比例；專業(yè)課教師103人，占專任教師的55.7％，低于去年比例；“雙師型”教師75名，占專任專業(yè)課教師的72.8％，比去年增長 5.2%；專任教師均達到大學本科學歷，學歷全部達標，其中，獲得碩士學位的29人，占專任教師的15.7 %；高級職稱45人，占專任教師的24.3%，低于去年比例。兼職教師36名，占專任教師的 19.5 %，高于去年比例。
專任教師情況一覽表

教師數量	2018年	2019年
專任教師數	190	185
“雙師型”教師數	71	75
專任教師本科以上學歷數量	190	185
專任教師碩士以上學歷數量	29	29
高級職稱教師數量	49	45
兼職教師數量	27	36

（四）設施設備
學校有10個校內實訓基地，53個實訓室。實驗實訓設備總價值達3500萬元。2019年生均教學儀器設備值7119元，比2018年同比減少63元。2019年生均校內實踐教學工位數1.06個，和2018年基本相同。2019年圖書館紙質藏書8.2萬冊，生均17.1冊；電子圖書24.3萬冊，生均50.7冊，低于去年比例。