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語(yǔ)文老師趙旭:引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

趙旭 太原十二中 傳統(tǒng)文化 未知/陽(yáng)光 2019-08-21   次瀏覽




【演講辭】

同學(xué)們好!我是你們的語(yǔ)文老師:趙旭。教書(shū)十四年,所帶的學(xué)生當(dāng)中雖不敢說(shuō)桃李天下,也算是學(xué)霸輩出。這幫學(xué)霸,不僅有知識(shí),而且有文化!

說(shuō)到文化,作為他們的語(yǔ)文老師,我也有過(guò)困惑,那是幾年前,我在市里的一堂公開(kāi)課上,那天我講的正是“《詩(shī)經(jīng)》文化”,在課堂上,我引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)入了那個(gè)“風(fēng)雅頌,賦比興”無(wú)比燦爛浪漫的詩(shī)歌世界。課后一位聽(tīng)課老師來(lái)找我交流:“趙老師您講的文化是真精彩,可這個(gè)東西高考會(huì)考嗎?咱們究竟該不該給學(xué)生講一個(gè)高考不考的東西?”

他這一問(wèn),幾乎問(wèn)出了所有老師的心聲,那么好,我來(lái)回答:我所講的《詩(shī)經(jīng)》文化是之前高考從未考過(guò)的。但是,我要講,因?yàn)槲抑?,那個(gè)能影響人一生的東西從來(lái)就不是什么考試重點(diǎn),而是有文化的教育。

現(xiàn)在的確在一些課堂上,我們很難再見(jiàn)到文化的影子,老師每天樂(lè)此不疲,只做一件事情,研究各種考試技巧,然后將這些技巧變成一個(gè)又一個(gè)的“套路”,滿(mǎn)腹“套路”的他們,將學(xué)生教成了千人一面,將文章教了千篇一律,在他們的“設(shè)計(jì)”下學(xué)生所寫(xiě)的文章,乍一看,喲!一閃一閃亮晶晶,仔細(xì)瞧,滿(mǎn)篇都是假惺惺,你對(duì)我“虛情”,我對(duì)你“假意”,這哪里是在做教育?這分明是在互相傷害啊!如果教育忘記了初心,那么孩子丟掉的將是他自己!(這個(gè)民族丟掉的將會(huì)是什么,筆者添加)

他們不知道如何表達(dá)自己心底的波瀾,他們不知道自己將要成為這個(gè)國(guó)家新時(shí)代的主人,他們不知道這個(gè)國(guó)家新時(shí)代的藍(lán)圖是有多么的迷人,他們更加不知道要掌握這份藍(lán)圖需要怎樣的核心素養(yǎng),他們只知道低頭學(xué)習(xí)別人教給他的考試重點(diǎn),卻不了解知識(shí)背后的文化。他們生怕自己輸在起跑線上,卻一個(gè)接一個(gè)的倒在了終點(diǎn)線前,這不是我們要的教育!真正的教育,給人的不僅僅是知識(shí),還要給你詩(shī)和遠(yuǎn)方,還要給你發(fā)現(xiàn)美的眼睛,向往美的心靈和創(chuàng)造美的雙手。如果你是一位能將學(xué)生帶到這樣高度的老師,你所做的教育正是這個(gè)時(shí)代所呼喚的。

正在逐步 推進(jìn)的高考改革已經(jīng)處處體現(xiàn)著民族文化的閃光點(diǎn),我以2017年全國(guó)高考語(yǔ)文試卷為例,在已有的“詩(shī)歌鑒賞”分值保持不變的基礎(chǔ)上,居然在60分的作文要求里這樣寫(xiě)道:

天行健,君子以自強(qiáng)不息。

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

何須淺碧深紅色,自是花中第一流

數(shù)風(fēng)流人物還看今朝

……

請(qǐng)從以上名言中選擇兩到三句你特別喜歡的,談一談感受??吹搅藛幔扛呖颊Z(yǔ)文改革,從詩(shī)歌文化開(kāi)始了。

今后我再講《詩(shī)經(jīng)》文化的時(shí)候,如果還有人問(wèn)我:這個(gè)東西高考會(huì)考嗎?我會(huì)告訴他:這個(gè)可以考,這個(gè)一定考,這個(gè)何止考!它將成為你身體不可或缺的一枚文化基因,伴隨你終身。

而我,正是這枚基因的喚醒人。

中國(guó)國(guó)際航空公司,機(jī)長(zhǎng),喬卓,我的學(xué)生。

當(dāng)他第一次駕駛飛機(jī),直沖云霄的那一刻,他興奮地告訴我:趙老師,當(dāng)時(shí)我腦海里只有您教過(guò)的一句話“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!”

美國(guó)威斯康辛大學(xué),博士,黃城斌,我的學(xué)生。

大洋彼岸的他,調(diào)皮地告訴我:趙老師,我正給這幫老外同事講《論語(yǔ)》呢!讓他們懂得“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎!”

連續(xù)幾次高三模考成績(jī)都不太理想的王婷,我的學(xué)生。我擔(dān)心她情緒低落,她卻笑著安慰我:老師放心,“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”現(xiàn)在她是中國(guó)渤海銀行高級(jí)客戶(hù)經(jīng)理。

14年來(lái),我的學(xué)生們遍布大江南北,但他們都喜歡跟趙老師曬幸福,那幸福的閃電告訴我的,我將告訴每一個(gè)人:有文化的教育讓你可以真的一閃一閃亮晶晶!

我會(huì)一如既往地上好每一堂語(yǔ)文課,讓我的學(xué)生們?cè)邳c(diǎn)滴中體會(huì)漢文化的博大精深。

我會(huì)繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)上做好我的教育公眾號(hào)“語(yǔ)文可以這樣學(xué)”,讓更多的人體驗(yàn)“大語(yǔ)文”的樂(lè)趣。這里,我會(huì)帶著你逛一逛“諸子百家的朋友圈”,為老夫子們的小確幸點(diǎn)個(gè)贊!這里,聽(tīng)我如何給你“一口氣串講唐朝的詩(shī)與人”,原來(lái)唐詩(shī)也能有嘻哈!這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文可以這樣學(xué),文化確實(shí)有魅力。

我會(huì)一如既往地參加各項(xiàng)文化志愿者活動(dòng),不論是之前的援疆支教,送漢文化到那遙遠(yuǎn)的地方去,還是帶領(lǐng)我的學(xué)生參加國(guó)際志愿者保護(hù)世界文化遺產(chǎn)活動(dòng),再或者僅僅是省博物院一名普同的文化講解員,我都是在為文化普及和傳承出一份力。

是的,在這樣的時(shí)代,我做著這樣的教育

我甘之如飴

我踏實(shí)無(wú)比

我寂靜歡喜

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