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南陽市第一完全學(xué)校楊海珍:活力四射戰(zhàn)疫情,腳踏實(shí)地練苦功

第一完全學(xué)校 南陽日報(bào)教育工作部/蘇翔 2020-05-02   次瀏覽

 2020年的春天注定不平凡,白衣天使勇敢逆行挽救患者生命;共產(chǎn)黨員無私守護(hù)民眾安全;志愿者辛勤服務(wù)社會大眾;普通民眾默默貢獻(xiàn)自己力量,而教育工作者,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來、民族希望的重任,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,默默貢獻(xiàn)者自己的力量。

  “春華秋實(shí)隙中駒,門生不言下成蹊。”無數(shù)的老師成了十八線網(wǎng)紅主播。市第一完全學(xué)校的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,堅(jiān)持“停課不停學(xué)”,與孩子們隔屏相守,與時間賽跑,用最樸實(shí)的行動,講述出許多可歌可泣的動人事跡,完美展示了“最美一完人”的精神風(fēng)貌!而初中部的楊海珍老師就是眾多默默耕耘者之一。

   接到上網(wǎng)課通知之后,整天樂呵呵的楊老師,也皺起了眉頭。什么是網(wǎng)課?怎么上網(wǎng)課?網(wǎng)課的效果如何保證?沒有網(wǎng)絡(luò)怎么辦?有的孩子不具備上網(wǎng)課的條件怎么辦?........辦法總比困難多,她開始積極想辦法解決問題。開網(wǎng)課前,她給班級孩子單個進(jìn)行視頻溝通并召開家長會,讓大家了解、接受并且重視網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);摸排孩子們基本情況,網(wǎng)絡(luò)、上課工具、家中環(huán)境......確保班級41位同學(xué)都能輕松上網(wǎng)課后,她才松了一口氣。

 

   “只要老師有足夠的熱情去教,任何學(xué)生都可以愛上學(xué)習(xí)。”秉承這一思想的楊老師,始終帶著滿腔熱情教學(xué)。不管每天晚上忙得有多晚,第二天她總是以最積極的狀態(tài)上課;不管孩子們的配合度有多低,她總是以最熱情的狀態(tài)積極調(diào)動孩子們的積極性。班主任工作瑣事雜多,但要事無巨細(xì)件件落實(shí),楊老師心里才會踏實(shí),除了平時與孩子、家長溝通交流之外,她每天早上五六點(diǎn)睜開眼睛,第一件事情就是打開手機(jī)鼓勵孩子們,給孩子們端上熱騰騰的心靈雞湯,同時催促孩子們起床整理內(nèi)務(wù)、催早讀,催上課、催健康打卡、催交作業(yè)、催訂正......一直能催到半夜,因此被同事們戲稱為“楊催催”。

   “一個人可以走得很快,但一群人可以走得很遠(yuǎn)”。楊老師臨危受命——七年級語文組備課組長,她深知要帶領(lǐng)全組人員一同前行。帶領(lǐng)同事們深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法、學(xué)情,組織大家用視頻會議、網(wǎng)上直播、小組討論等多種形式進(jìn)行集體教研......她對同事們知無不言,言無不盡,腳踏實(shí)地埋頭教研,帶領(lǐng)全體語文組攜手并進(jìn)。同時,楊老師將疫情做教材,和全組老師通過聽說讀寫一起引導(dǎo)孩子們對自然、對生命、對價值觀的重新認(rèn)識;將假期作為橋梁,扣緊了孩子和父母之間溫暖的紐帶。

   作為“一完人”,“厚德篤志,慎思敦行,弘毅拓新”早已刻入楊老師的心底,正是這種信念支撐著她兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇學(xué)習(xí)。作為語文老師、班主任、備課組長,楊海珍老師身上無時無刻不展現(xiàn)著“活力四射戰(zhàn)疫情,腳踏實(shí)地練苦功”的韌勁兒與精氣神。

   把每一件平凡的事情做好就不平凡,在網(wǎng)絡(luò)授課的戰(zhàn)“疫”上,有很多像楊海珍老師一樣平凡而又偉大的人民教師,正是有了他們的默默守護(hù),才有了抗“疫”穩(wěn)定的大后方!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,網(wǎng)上戰(zhàn)“疫”已經(jīng)結(jié)束,但是教書育人的道路永無止境。

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