中學英語洋思模式教學操作方法 英語學科使用先學后教，當堂訓練教學法要從實際出發(fā)。如果學生的英語知識儲備暫不具備先學的可能的話，就需要老師創(chuàng)設(shè)情景，引入新知、范讀、領(lǐng)讀等，先把學生引進門，然后適時、靈活地運用先學后教，當堂訓練教學法。 由于英... 【閱讀全文】
教育時訊
