今天的座談會，我主要想講兩個字：第一個字是“敢”，第二個字是“做”。

　　所謂“敢”，一是領(lǐng)導敢支持，二是教育敢擔當。

　　領(lǐng)導敢支持。從2017年開始，淅川教育進入了快速發(fā)展期，每年一本進線人數(shù)增長400余人，相當于很多縣全縣一本進線人數(shù)，這種現(xiàn)象被形象地稱為“淅川現(xiàn)象”。成績的取得，離不開縣委、縣政府的關(guān)心支持。淅川這一屆縣委、縣政府對教育是從內(nèi)心深處的真支持、真關(guān)心。眾所周知，我們淅川是一個深度貧困縣，但縣委、政府對教育的重視支持力度空前。首先是對教育投資很大，新一高投資8個億，五高投資4個億，加上教育均衡發(fā)展，思源學校等，三年來投資20多億元，支持全縣教育的發(fā)展，使淅川教育這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。我們一高的生均辦公經(jīng)費每年財政都足額撥付。其次是充實教師隊伍。近三年，全縣新招教師2000多人，為此財政每年要增加一大筆支出。

　　除了工作之外，生活上有很多事讓我們一高的師生非常感激，我在這里給大家舉幾個事例：

　　盧書記每年正月初六上班，第一件事是到一高慰問。我們學校的很多班主任、任課教師，縣委書記、縣長都認識，能直接叫得出名字。楊縣長看到教室、學生宿舍沒有空調(diào)，當即撥付資金。在盧書記、楊縣長的大力支持下，縣里為我們學校教室、學生宿舍裝上了空調(diào)，為學生學習、生活營造了舒適的環(huán)境。

　　去年高考之后，盧書記、楊縣長及其他幾個縣委常委請我們學校教師吃飯，那天晚上下著雨，吃完飯，盧書記冒雨站在路邊把學校教師一一送走之后才回家。今年高考剛結(jié)束，盧書記、楊縣長和其他幾位縣委常委又一塊兒到我們學校餐廳和教師們一塊兒吃飯，表達對廣大教師們的深深謝意。

　　楊縣長多次到我們學校調(diào)研，鄭重地對我們說：“有啥困難盡管說，要人給人，要錢給錢。校園里面是你們學校的事，學校外面是我的事。”

　　在盧書記、楊縣長的示范帶動下，目前全縣形成了尊師重教的良好氛圍。我們學校門前那條路過去坑坑洼洼，不成樣。開學前五天盧書記、楊縣長到我們學校調(diào)研，我向他們匯報這件事，他們第一時間安排公路局解決此事，公路局馮局長親自站在路邊督促施工，確保學校7月20號開學前道路如期修好。路修好后，公安部門第一時間把交通標識線劃好。每周日上午12:00放學前，交警巡警幾十名為我們站崗值班，疏導交通。城管部門多次到學校周邊清理小商小販，為我們營造良好的教育教學環(huán)境。

　　這種敢是一種敢為，一種氣魄，一種擔當，一種品質(zhì)，一種對淅川未來和子孫后代負責任的精神。

　　同時，這個“敢”也是通假字，感激的“感”。感謝縣委、縣政府，感謝社會各界，正是由于你們的大力支持，我們的這么多學生才能夠考上清華、北大，人大、復旦、南開、浙大等名校，才能有1000多學生進入一本。

　　第二個“敢”，教育敢擔當。我們淅川的教育發(fā)展到今天，得益于縣委、縣政府的大力支持，同時，也得益于縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導以及教育部門、廣大中小學教師的責任擔當，沒有他們的擔當付出，就沒有我們淅川教育今天的輝煌。盧書記到任以來，大力倡導德育教育，起初很多教師和家長不認可，認為是搞花架子，甚至有些教師和家長散布一些質(zhì)疑言論，但縣委、縣政府決心不變，頂著壓力，迎難而上，教體局堅定不移地推進德育教育。兩年多實踐給出了答案，加強德育工作，并沒有影響學生成績，反而促進了教育教學質(zhì)量大幅度提高。各級各類教育部門對教育上的一些不正之風頂住壓力，從嚴整治。正是由于他們的努力，才能有今天的成績。

　　一高取得的成績，也不是只有一高的努力，而是整個教育部門，從小學到初中齊抓共管的結(jié)果，沒有他們的基礎(chǔ)，我們?nèi)〉貌涣私裉斓某煽?。所以也感謝小學初中的教師，孩子們不要忘記曾經(jīng)培養(yǎng)過我們的老師，我們要懂得感恩，感謝感恩一路培養(yǎng)過我們的中小學教師。

　　第二個字“做”，就是期待學生做一個志向高遠的人，每個同學都要有為國家、為民族奉獻、拼搏的精神，一個真正科技實力、軍事實力強大的民族、國家才能屹立于世界，我們今年把一部分學生送入軍校，清華大學飛行員班、國防科技大學、火箭工程兵大學、陸軍工程大學、陸軍裝甲兵學院、空軍工程大學等都有我們的學生，這樣海陸空都有我們淅川人，走出去的學生要做將軍、做元帥，為完成祖國統(tǒng)一、捍衛(wèi)國家領(lǐng)土主權(quán)完整，敢于獻出自己的一切。在科技領(lǐng)域我們要有趕超世界一流、引領(lǐng)科技前沿的志向，讓淅川因你們而驕傲，而自豪。我們不是看現(xiàn)在能考上多少大學生，不是看現(xiàn)在你們考上什么樣的學校，而是看十年二十年甚至三十年之后能出多少名人，能成多少國家棟梁，能成多少民族脊梁。大學只是一個新的起點，在新的起點上每個同學要有更高的志向、更遠的目標。

　　第二個“做”，做一個踏實苦干之人。任何事情都離不開腳踏實地，空有遠大志向沒有腳踏實地的精神干不出事業(yè)，創(chuàng)不出輝煌?，F(xiàn)在很多學生、很多年輕人身上有傲、驕二氣，就是沉不下心，靜不下氣，而這恰巧正是我們整個社會目前最需要的東西，希望我們淅川的孩子把我們山里人踏實、樸實、苦干這種精神發(fā)揚光大，不論到什么崗位、什么時間一直保持。有了遠大志向，加上這種踏實苦干的精神，我們的同學一定能成才，成人，成為民族的脊梁！在這里，我希望我們的學生將來能做一個志向高遠的人，愿你們的志向在星際大海，在世界地球，愿你們能夠早日成材，報效祖國，為我們國家的繁榮強盛做出自己應有的貢獻！