2019年12月19日下午，臥龍區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師早早來(lái)到南陽(yáng)市八中禮堂，參加全國(guó)知名班主任、江蘇省特級(jí)教師李鳳遐老師的《師愛(ài)如燈，照亮幸福人生》報(bào)告會(huì)。

 “幸福在哪里，李老師告訴你，它不在榮譽(yù)里，也不在獎(jiǎng)金里，……”李老師首先用自己填詞的歌作為開(kāi)場(chǎng)，然后從“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”“如果愛(ài)就深?lèi)?ài)，如不愛(ài)就離開(kāi)”“教育韌度”“做魅力教師”等幾個(gè)方面分享自己當(dāng)了一輩子老師和班主任的體會(huì)與感悟。她激情洋溢，幽默詼諧，金句頻出，列舉大量典型事例，道出了自己對(duì)教育的情懷，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)育人使命的享受，以及對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守，感染了在座的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人，無(wú)不肅然起敬。

   我校教師通過(guò)聆聽(tīng)李老師的育人經(jīng)典，深刻領(lǐng)會(huì)到如何做有“溫度”的教育，對(duì)今后工作的努力方向也更加清晰明朗。作為教育追夢(mèng)人，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們將以更多的激情與智慧，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，為培養(yǎng)更多更好的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

人物簡(jiǎn)介：

李鳳遐，女，現(xiàn)年66歲，江蘇省歷史特級(jí)教師、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、江蘇省十佳師德模范。李鳳遐老師熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，善于做學(xué)生的思想工作。她從教30年，一直擔(dān)任班主任，她所帶班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績(jī)特別突出，多次被評(píng)為省、市先進(jìn)文明班級(jí)、團(tuán)支部。歷屆畢業(yè)生高考均分、本科上線(xiàn)率均居全市第一，在她的班級(jí)里曾經(jīng)出了五個(gè)徐州市文科高考狀元。近幾年受北京師范大學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教師發(fā)展中心多次邀請(qǐng)為班主任高級(jí)研修班的主講老師。

李鳳遐老師語(yǔ)錄：

1.選擇比努力重要。2.最積德行善的工作是做一個(gè)好老師，好班主任。3.盡孝，行善。4.男人需要尊重，女人需要關(guān)愛(ài)。5.選我所愛(ài)，愛(ài)我所選。6.愛(ài)ta的全部，包括缺點(diǎn)。太陽(yáng)（優(yōu)點(diǎn)）一出來(lái)，星星（缺點(diǎn)）就沒(méi)有了。7.把工作像婚姻一樣對(duì)待，一樣經(jīng)營(yíng)。8.總有希望在前方。9.愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。10.孩子不在于父母說(shuō)什么，關(guān)鍵在于父母做什么。11.如果愛(ài)，就深?lèi)?ài)；如不愛(ài)，請(qǐng)離開(kāi)。12.當(dāng)你不抱怨的時(shí)候，你的人生就贏了。13.老師和學(xué)生，就是生命對(duì)生命的影響。14. 當(dāng)老師、班主任，教育好學(xué)生，是人生最有眼光、最幸福、最有價(jià)值的聰明選擇!15.心靜是最好的養(yǎng)生。16.人最重要的能力是幸福力。越優(yōu)秀，越幸福；越幸福，越優(yōu)秀。17.持久的學(xué)習(xí)力決定你十年后能否有工作。18.認(rèn)準(zhǔn)的事，堅(jiān)定不移地努力去做并做好。19.好的心態(tài)帶來(lái)好的身體。20.年齡不是衡量年輕的唯一標(biāo)志。21.一個(gè)老師不當(dāng)班主任，走進(jìn)校園沒(méi)有自己的“地盤(pán)”。22.要想身體好，班主任當(dāng)?shù)嚼稀?3.教師的工作就像農(nóng)業(yè)，播種和收獲，并不在一個(gè)季節(jié)。24.過(guò)好自己的人生---引領(lǐng)學(xué)生過(guò)好他們的人生。25.保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣。26.讓每一個(gè)學(xué)生的頭都抬起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都找到存在感。27.成績(jī)不行，他做事行；做事不行，他做人行。28.人不在于站在何處。關(guān)鍵是下一步向何處走？29.適合的，才是最好的。30.一個(gè)好老師:不歧視，不冷漠，不偏愛(ài)。31.一個(gè)好老師和好班主任帶給學(xué)生的影響，是可以照亮和改變學(xué)生人生的。32.抱著走-牽手走-領(lǐng)著走-自己走。33.短期看興趣，長(zhǎng)期看格局。34.學(xué)生會(huì)朝著老師欣賞的方向發(fā)展。35.揚(yáng)長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)，越揚(yáng)越長(zhǎng)；批差批差，越批越差。36.讓每個(gè)學(xué)生感受到老師對(duì)ta的關(guān)注。37.出生遇到好父母，上學(xué)遇到好老師，結(jié)婚遇到好愛(ài)人，上班遇到好領(lǐng)導(dǎo)，晚年遇到好兒女。38.以快樂(lè)的心情去工作，以工作的心情去生活。39.我就是我，是不一樣的煙火。不忘初心，方得始終。40.給學(xué)生需要的愛(ài)，不要給學(xué)生自以為是的愛(ài)。41.當(dāng)今青少年具有“三不”的特點(diǎn):不迷信宣傳，不崇拜權(quán)威，不輕易服從。42.關(guān)系先于教學(xué)，關(guān)系大于教育。43.教師的育人功能是人工智能無(wú)法取代的。44.對(duì)孩子的問(wèn)題永遠(yuǎn)是指導(dǎo)，不是指責(zé)。45.教師關(guān)注學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)，學(xué)生關(guān)注教師對(duì)自己的情感和態(tài)度。46.氣急一定敗壞。47.以權(quán)威的身份壓服-以才華的力量征服-以人格的魅力感染。48.面對(duì)學(xué)生發(fā)火的時(shí)候，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。師生對(duì)抗，兩敗俱傷。49.中策不能丟，上策必須有。50.平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的選擇，理解學(xué)生的情感，寬容學(xué)生的過(guò)失，信任每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。還有自律。51.今天的教師，該拿什么感動(dòng)孩子？52.學(xué)生的眼睛就是一部攝像機(jī)。當(dāng)你往學(xué)生眼前一站，教育就發(fā)生了。