全市中小學(xué)校和在職教師有償輔導(dǎo)補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作

——致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

讓孩子上課外輔導(dǎo)班，與目前國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育的宗旨是相違背的，對(duì)孩子一生的影響更是弊多利少。第一，各類(lèi)課外輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生的身心健康及安全的危害大。讓孩子上輔導(dǎo)班，容易給孩子造成我比別人差、我不行的心理陰影，打擊了孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的自信心。大多數(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)班空間小、光線差、空氣濁、通道窄、人員擠，飲食、衛(wèi)生、消防等各種安全條件不達(dá)標(biāo)，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)生理發(fā)育極為不利。第二，對(duì)孩子大腦思維良性發(fā)展危害大。很多家長(zhǎng)一味追求學(xué)業(yè)成績(jī)的優(yōu)秀，急功近利，盲目跟風(fēng)，讓孩子補(bǔ)習(xí)或者培優(yōu)，提前透支孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，嚴(yán)重助長(zhǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)上的依賴心理，最終會(huì)影響孩子的發(fā)展后勁和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)的人才不是只偏重學(xué)業(yè)成績(jī)的，未來(lái)社會(huì)需要的是具有綜合素質(zhì)全面發(fā)展身心健康的人，所以培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)才是正確的選擇。第三，讓孩子上輔導(dǎo)班跟國(guó)家的教育方針、政策法規(guī)及教育規(guī)律相違背。拔苗助長(zhǎng)，勞而無(wú)功，事實(shí)證明，很多考上名牌大學(xué)的學(xué)生能力強(qiáng)、素質(zhì)高，都不是依靠輔導(dǎo)班培養(yǎng)出來(lái)的。

站在對(duì)每一個(gè)家庭和下一代負(fù)責(zé)的高度，市委、市政府決定從2017年元月6日起，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展全市中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償辦班輔導(dǎo)補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)治理工作，并實(shí)行常態(tài)化督查治理。為推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)治理工作順利開(kāi)展，取得實(shí)效，敬請(qǐng)您大力配合并做到以下幾點(diǎn)：

一、自覺(jué)抵制“有償輔導(dǎo)補(bǔ)課”行為。拒絕把學(xué)生送到學(xué)校和在職教師舉辦的有償輔導(dǎo)班、托教班等補(bǔ)習(xí)功課和做作業(yè)，把課余時(shí)間、節(jié)假日還給學(xué)生，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生安全。

二、及時(shí)舉報(bào)“有償輔導(dǎo)補(bǔ)課”行為。如您發(fā)現(xiàn)在職教師動(dòng)員、誘導(dǎo)、勸說(shuō)、暗示或強(qiáng)制其他方式組織學(xué)生參加有償補(bǔ)課、輔導(dǎo)等行為，請(qǐng)您及時(shí)如實(shí)舉報(bào)，凡舉報(bào)信必查，查實(shí)者必究。

三、科學(xué)安排孩子課余時(shí)間。倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排孩子課余時(shí)間，指導(dǎo)孩子完成適量的家庭作業(yè)，讓孩子充分享受課余和節(jié)假日輕松愉快生活；要以自己的學(xué)習(xí)行為影響孩子，給孩子樹(shù)立榜樣；要多與孩子共同相處，共同走向大自然，培養(yǎng)孩子的探究精神。

營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，人人受益。治理教育環(huán)境，需要我們共同參與，感謝您的支持，歡迎您的監(jiān)督。

最后，祝您工作順利、家庭幸福！祝您的孩子快樂(lè)健康，天天向上！

鄧州市教師有償補(bǔ)課舉報(bào)電話：0377-62168682

鄧州市教體局

2017年1月