專家評課

宛城區(qū)教研室齊延華主任評課

耐心記錄，認真學習

市十三中教研室主任秦守潔評課

市三中副校長胡秋煥評課

北京四中網(wǎng)校駐三中教研員李華蕾評課

市三中副校長張坤浩評課

課改先鋒白中岐老師評課

宛城區(qū)教體局工會主席李建志做總結(jié)發(fā)言

“翻轉(zhuǎn)課堂”全家福

當天下午，三中副校長張坤浩詳述了南陽市三中的發(fā)展歷程以及在課改工作中的探尋經(jīng)驗。三中現(xiàn)有74個教學班，6200余位學生，教職工360余人，學校以“培養(yǎng)德才兼?zhèn)淇沙掷m(xù)發(fā)展人才”為辦學理念，堅持以德立校、以質(zhì)強校、依法治校、科研興校，進一步深化管理，提升內(nèi)涵，打造“四有”教師隊伍，辦人民滿意的教育，爭做一流教育名校。隨后，洛陽市實驗中學厚載門校區(qū)校長王磊、北京四中網(wǎng)校教研院院長范澤灝分別就“翻轉(zhuǎn)課堂”的由來發(fā)展和未來趨勢做詳細解說，并以洛陽市實驗中學厚載門校區(qū)和北京市五十六中為例，深入檢出的剖析了課改在“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮下的前景走向。

宛城區(qū)教體局工會主席李建志做總結(jié)發(fā)言，他認為：“近年來，宛城區(qū)各中小學校和廣大教師積極投身課改，探索出不少具有本土特色、行之有效的方法，基礎(chǔ)教育課改工作呈現(xiàn)出‘百花齊放’的局面。提升學生學習興趣，打造高效課堂是宛城區(qū)教體局一直謀求的方向。‘翻轉(zhuǎn)課堂’的出現(xiàn)打破了固有思路的僵局，是個創(chuàng)新。課堂教學方法的研究，是減負的重要一環(huán)；三中教學方法值得我們借鑒。我們要有攻城必破的信心，抓好課改，抓出成效。目前，宛城區(qū)基礎(chǔ)教育課改不平衡的現(xiàn)象還比較突出，縣區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間的師資發(fā)展水平、課程改革步伐和教育教學質(zhì)量存在較大差異，全面深化基礎(chǔ)教育課程改革已成為宛城區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的緊迫問題。”