規(guī)則是人們?cè)谌粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)中必須遵守的科學(xué)的、合理的、合法的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，它保證社會(huì)生活、工作、行為有序規(guī)范，也是現(xiàn)代精神文明的重要組成部份。這個(gè)行為規(guī)范和準(zhǔn)則不抑制、不約束發(fā)展人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則能力，對(duì)人的一生具有重大的作用，人生任何一個(gè)轉(zhuǎn)折都將面對(duì)新的規(guī)則，社會(huì)任何一處都會(huì)有不同的規(guī)則，不同的社會(huì)角色須遵守不同的規(guī)則。一個(gè)沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)一定是一個(gè)沒(méi)有秩序的社會(huì)，一個(gè)不正常的社會(huì)，一個(gè)不能發(fā)展甚至不能生存的社會(huì)。守規(guī)則是文明人的基本素質(zhì)，也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。那么規(guī)則游戲?qū)πW(xué)生的思維和其他方面的發(fā)展有哪些益處呢？

　　一、可以幫助低年級(jí)小學(xué)生建立良好的規(guī)則意識(shí)

　　規(guī)則意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成在幼兒期甚為關(guān)鍵。規(guī)則意識(shí)的建立不是靠說(shuō)教和硬性規(guī)定就可以做到，重要的是培養(yǎng)，而游戲是最好的途徑和手段。如，在社會(huì)群體和各種社會(huì)活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要等候和輪流的情況，這時(shí)候，我們的規(guī)則意識(shí)和養(yǎng)成的守規(guī)習(xí)慣就會(huì)發(fā)生作用。

　　二、可以培養(yǎng)低年級(jí)小學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　規(guī)則游戲具有競(jìng)爭(zhēng)性，當(dāng)游戲的雙方按照一定的規(guī)則進(jìn)行游戲時(shí)，雙方的關(guān)系往往具有競(jìng)爭(zhēng)性。但是這種競(jìng)爭(zhēng)是處在假設(shè)的游戲情境中的，其結(jié)果不具有實(shí)質(zhì)性的傷害，所以，這種競(jìng)爭(zhēng)可以在鍛煉孩子抗挫折能力的同時(shí)，逐漸增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　三、可以發(fā)展低年級(jí)小學(xué)生的思維能力

　　在游戲情景中遇到的問(wèn)題，有益于激發(fā)低年級(jí)小學(xué)生思維的積極性。取得勝利是每一名游戲者的追求。為了取得游戲的勝利，學(xué)生能夠玩中生智，對(duì)所遇到的問(wèn)題和困難，通過(guò)思考做出更合理的分析、推理和判斷。

　　四、可以幫助學(xué)生控制情緒，培養(yǎng)自制力

　　由于規(guī)則游戲具有規(guī)定性，通常又是兩人以上進(jìn)行，因此游戲規(guī)則的執(zhí)行必然帶有監(jiān)督性質(zhì)，如若不然，游戲中就會(huì)產(chǎn)生沖突，結(jié)果也將是不準(zhǔn)確和不公平的，甚至使游戲無(wú)法進(jìn)行下去。所以學(xué)生在整個(gè)游戲過(guò)程中都要注意控制自己的情緒，知道不能隨心所欲，要嚴(yán)格遵守游戲的規(guī)則。久而久之，小孩子的自制力就會(huì)得到鍛煉和提高。

　　五、可以培養(yǎng)小孩子的意志品質(zhì)

　　追求結(jié)果是低年級(jí)小學(xué)生進(jìn)行規(guī)則游戲的動(dòng)力。小孩子為了最終的結(jié)果，要付出一定的努力。這是因?yàn)橐?guī)則游戲需要思考，需要遵守規(guī)定，需要一定的時(shí)段并具有延續(xù)性，所以小孩子在游戲始終都要對(duì)自己有一定的要求。如，不中途中斷，注意力要集中，不違規(guī)、不急躁等。

六、有助于小孩子社會(huì)性的發(fā)展

　　在規(guī)則游戲中，對(duì)規(guī)則的制定和執(zhí)行是一種社會(huì)性任務(wù)，包括協(xié)商、討論、決策等程序性因素，也包括公平、公正、相互理解和尊重等觀念性因素。

　　在規(guī)則游戲中，要求學(xué)生之間首先要形成和發(fā)展一定的社會(huì)性關(guān)系。在游戲的每個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子都會(huì)面臨社會(huì)性和認(rèn)知的互動(dòng)問(wèn)題。如，小孩子對(duì)游戲規(guī)則的認(rèn)可要達(dá)成一致。遇到規(guī)則問(wèn)題時(shí)，他們往往要討論。所以，規(guī)則游戲?qū)W(xué)生來(lái)說(shuō)，蘊(yùn)涵著豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。