我們數(shù)學(xué)備課組組組織開展了聽課反思活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,老師 們就所聽的課,積極地進(jìn)行了評(píng)價(jià),并對(duì)照自己的課堂教學(xué)找出了存在的問(wèn)題。這幾節(jié)課整堂課的教學(xué)形式就是一堂常... 【閱讀全文】
比的應(yīng)用一課是按比例分配應(yīng)用題在實(shí)際生活中的應(yīng)用。由于按比例分配計(jì)算應(yīng)用較廣,學(xué)生有很多應(yīng)用機(jī)會(huì)。在教學(xué)前,教師以沖調(diào)的三杯蜂蜜水,這件生活常事引入按比例的計(jì)算,了... 【閱讀全文】
由馬老師執(zhí)教的六年級(jí)上冊(cè)求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少這節(jié)課,它以故事情節(jié)貫穿教學(xué)的始終,給人留下了深刻的印象,其中的多處亮點(diǎn)確實(shí)耐人回味: 1、故事情節(jié)貫... 【閱讀全文】
圓的周長(zhǎng)和面積這節(jié)復(fù)習(xí)課,教師從學(xué)生的實(shí)際生活入手,出現(xiàn)了一組隱藏著圓形的圖片,以此誘導(dǎo)學(xué)生在頭腦中再現(xiàn)圓的有關(guān)知識(shí)。情景創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,... 【閱讀全文】
三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,是四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容。在學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,對(duì)學(xué)生來(lái)講并不是很困難。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我力圖體現(xiàn)以下... 【閱讀全文】
本節(jié)課的新知識(shí)在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有相應(yīng)的認(rèn)知基礎(chǔ),反過(guò)來(lái),學(xué)了本節(jié)的新知識(shí)又可以促進(jìn)學(xué)生,更深入認(rèn)識(shí)原來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)和方法。教學(xué)時(shí),我利用《朝三暮四》的小故事引入... 【閱讀全文】
我很榮幸能參加這次國(guó)培,短短一段時(shí)間就使我感受到能獲得這樣的提升自身教育水平與能力的機(jī)會(huì),我有很多收獲,通過(guò)國(guó)培,我理解到國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的重視,對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)所進(jìn)... 【閱讀全文】