初中數學學科洋思模式操作方法 七個基本環(huán)節(jié): 1 、導課、板書、快速出示課堂教學目標。 (約 1 分鐘) 操作:教師在很短時間內導出并板書本節(jié)課的課題。在導課后,用多媒體或投影或小黑板等手段快速出示教學目標。 目的:讓學生知道本節(jié)課的學習內容和學習... 【閱讀全文】
初中語文學科洋思模式操作方法 我區(qū)自2005年開始在全區(qū)初中學段學習和實踐洋思先學后教,當堂訓練課堂教學模式,經過七年的實踐,全區(qū)的初中課堂教學已發(fā)生巨大變化。為了總結在學習和實踐洋思先學后教,當堂訓練課堂教學模式中取得的經驗,針對區(qū)教研室在教... 【閱讀全文】
先學后教,當堂訓練教學法的操作方法 我區(qū)(臥龍區(qū))自2005年開始在全區(qū)初中學段學習和實踐洋思先學后教,當堂訓練課堂教學模式,經過七年的實踐,全區(qū)的初中課堂教學已發(fā)生巨大變化。為了總結在學習和實踐洋思先學后教,當堂訓練課堂教學模式中取得的經驗,... 【閱讀全文】
臥龍區(qū)初中數學課堂教學操作要領(實驗稿) 2005年秋期,全區(qū)全面開展了以學習實踐洋思經驗為主要內容的教學改革,廣大教師以課改理論為指導,積極投身這一實踐活動,涌現出了許多先進的教改典型和階段性教改成果。雙分管理教學法就是由南陽市九中數學教師張... 【閱讀全文】