“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的操作方法
    我區(qū)（臥龍區(qū)）自2005年開(kāi)始在全區(qū)初中學(xué)段學(xué)習(xí)和實(shí)踐洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)七年的實(shí)踐，全區(qū)的初中課堂教學(xué)已發(fā)生巨大變化。為了總結(jié)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式中取得的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)區(qū)教研室在教學(xué)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合初中物理學(xué)科的特點(diǎn)，出臺(tái)了物理學(xué)科不同課型的洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式操作方法。
初中物理教學(xué)中的一般操作方法
洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式在中學(xué)物理教學(xué)中一般有6個(gè)環(huán)節(jié)：即揭示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、先學(xué)、檢查學(xué)生自學(xué)效果、后教、當(dāng)堂檢測(cè)。其具體操作步驟如下：
一、揭示教學(xué)目標(biāo)（1分鐘左右）
【目的】
使學(xué)生一開(kāi)始就知道本節(jié)課將學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，達(dá)到什么目標(biāo)。
【意義】
1、使學(xué)生在上課開(kāi)始就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生在以后的各環(huán)節(jié)里主動(dòng)地圍繞目標(biāo)探索追求。
2、由于學(xué)習(xí)目標(biāo)往往是一節(jié)課的主干知識(shí)及要求的體現(xiàn)，因此，長(zhǎng)期堅(jiān)持揭示目標(biāo)，可以培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。
【步驟】
1、告訴學(xué)生本節(jié)課將學(xué)習(xí)哪些知識(shí)或方法。
2、提出重點(diǎn)和非重點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)要求。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
【注意事項(xiàng)】
1、知識(shí)、能力、方法三方面的目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要，要盡量挖掘教材中的德育培養(yǎng)目標(biāo)。
2、表述目標(biāo)時(shí)語(yǔ)速要緩慢，讓每個(gè)學(xué)生都能明了。
3、提出希望時(shí)，教者要充滿激情，可用“我相信同學(xué)們一定能順利的達(dá)到目標(biāo)！”、“同學(xué)們有沒(méi)有信心？”等詞語(yǔ)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生勇敢的追求目標(biāo)。
二、學(xué)生自學(xué)前指導(dǎo)（1分鐘左右）
【目的】
使學(xué)生能明確自學(xué)的內(nèi)容、方法、要求和時(shí)間等。
【意義】
1、讓學(xué)生帶著明確的任務(wù)，掌握恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)方法從而使自學(xué)更有效。
2、堅(jiān)持每次自學(xué)前都給予方法指導(dǎo)，使學(xué)生積累了不少自學(xué)方法，學(xué)生的自學(xué)能力必然提高。
【步驟】
1、明確自學(xué)的內(nèi)容：如書(shū)從哪兒看到哪兒；看哪段文字時(shí)要注意結(jié)合看懂哪一個(gè)演示或插圖；課本上的演示實(shí)驗(yàn)如何操作，觀察到的現(xiàn)象，得出什么結(jié)論；要重點(diǎn)看懂哪些內(nèi)容；要做哪道練習(xí)題等。
2、自學(xué)的要求：
①知道課文中介紹的物理現(xiàn)象是什么，得出什么結(jié)論。
②能準(zhǔn)確說(shuō)出物理概念或規(guī)律的內(nèi)容，能用自己的話基本正確地簡(jiǎn)述概念或規(guī)律的含義。
③能就本節(jié)課的教材內(nèi)容，舉出課本之外的一些實(shí)例說(shuō)明自己的見(jiàn)解。
④基礎(chǔ)性練習(xí)題要知道解題的公式和基本格式。
【注意事項(xiàng)】
1、明確自學(xué)內(nèi)容。即讓學(xué)生知道學(xué)什么。有的教材內(nèi)容單一，一般一次性自學(xué)；有的教材內(nèi)容多，可視情況分幾次自學(xué)但每次自學(xué)都必須寫(xiě)清楚自學(xué)的內(nèi)容（范圍）。
2、明確自學(xué)的方法。例如，看書(shū)（是邊看邊操作，還是邊看書(shū)邊與同桌討論），看例題，看注釋，做探究實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)疑難題做記號(hào)，做與例題類似的習(xí)題等。
3、明確自學(xué)后的要求。即用多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)達(dá)到什么要求，屆時(shí)如何檢測(cè)。