增加10所左右本科（普通與職教）高校
6成高中生都能上大學
加快重點領域急需緊缺人才培養(yǎng)
企業(yè)深度參與職業(yè)教育
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“十三五”時期
河南教育成績如何？
“十四五”期間
河南教育朝哪發(fā)力？
《河南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》日前出爐，定下了“到2035年，總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強省、人力資源強省和人才強省，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平進入全國上游行列的”目標。
教育普及程度全面提升
“十三五”時期，我省各級各類教育持續(xù)健康發(fā)展，教育普及程度全面提升。
普通高中大班額現(xiàn)象基本消除，學前教育毛入園率、義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別由83.2%、94%、90.3%提升至90.3%、96%、92.01%。
中職學校布局持續(xù)優(yōu)化，學校由875所整合至414所，校均規(guī)模由1502人提高至3472人。
普通高校由129所增加至151所，高等教育毛入學率由36.49%提高至51.86%，進入普及化發(fā)展階段。
吸引364.4億元社會資本投資教育，民辦學校由16707所發(fā)展至21670所。
教育服務能力明顯增強
“十三五”時期，我省教育服務能力明顯增強。
高校承擔國家自然（社會）科學基金項目數(shù)和資金量均達到全省總數(shù)的90%以上，承擔國家杰出青年科學基金項目13項、國家優(yōu)秀青年科學基金項目12項；
高校建有8個國家級（省部共建）協(xié)同創(chuàng)新中心、29個省協(xié)同創(chuàng)新中心和120多個校級協(xié)同創(chuàng)新中心；
承擔來自行業(yè)企業(yè)的橫向課題19107項、經費49.7億元，一大批原創(chuàng)性科技成果推廣應用。
這些人才最吃香
“十四五”期間，瞄準產業(yè)發(fā)展和社會需求，我省將加快重點領域急需緊缺人才培養(yǎng)，為經濟社會高質量發(fā)展提供有力人才支撐和智力支持。
《規(guī)劃》提出，我省要全面深化新工科建設，加強新一代信息技術、高端裝備、新型顯示和智能終端、先進材料、生物醫(yī)藥、新能源及網聯(lián)汽車、智能傳感器、節(jié)能環(huán)保、新型建材、現(xiàn)代輕紡等產業(yè)領域相關急需緊缺人才培養(yǎng)，鞏固精密軸承、超硬材料（磨料磨具）、耐火材料、農機裝備、糧食機械等優(yōu)勢產業(yè)鏈特色專業(yè)人才供給，服務先進制造業(yè)強省建設。
面向“數(shù)字河南”建設需求，要以鯤鵬產業(yè)學院、特色化示范性軟件學院等為引領，擴大新材料、集成電路、軟件工程等產業(yè)基礎領域緊缺人才培養(yǎng)規(guī)模，加強人工智能、物聯(lián)網、云計算、大數(shù)據、網絡安全等方面人才培養(yǎng)。
6成高中生都能上大學
“十四五”期間，我省高等教育毛入學率要提升至60%，達到全國平均水平，在學研究生達到11萬?！兑?guī)劃》提出，我省將實施高校擴容計劃，增加10所左右本科（普通與職教）高校。
我省還將完善普通高校分類發(fā)展體系，按照“雙一流”、特色骨干、應用型本科、高等職業(yè)教育等類型精準施策，對不同類型的高校實行分類管理、分類建設、分類考核，引導高?？茖W定位、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流，加強創(chuàng)新型、復合型、應用型等人才培養(yǎng)。
加快一流大學和一流學科建設
“十四五”期間，我省將強化政策、資源和資金支持，加快鄭州大學、河南大學新一輪“雙一流”建設，全面提升各項建設指標。
推動鄭州大學形成研究型大學的人才培養(yǎng)體系，布局一批國家級平臺與重大科學裝置，在更高的平臺上打造若干國內先進的特色學科方向，全面提升師資競爭力和國際影響力；
推動河南大學強化生物學內涵建設，打造面向科學前沿和產業(yè)急需的科技創(chuàng)新平臺體系，構建可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才梯隊，將河南大學鄭州校區(qū)建成世界一流的研究型校區(qū)。
同時，加快建設河南理工大學、河南農業(yè)大學、河南科技大學、河南師范大學、河南工業(yè)大學、華北水利水電大學、河南中醫(yī)藥大學等7所高校的11個優(yōu)勢學科。
7成規(guī)模以上企業(yè)要參與集團化辦學
企業(yè)發(fā)展需要什么樣的人才，就參與培養(yǎng)什么樣的人才。
《規(guī)劃》提出，要充分發(fā)揮企業(yè)重要辦學主體作用，將校企合作作為基本原則納入職業(yè)學校章程，支持和規(guī)范企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，推動引企入校、引校進企，支持企業(yè)以股份制、混合所有制等形式舉辦或參與舉辦職業(yè)學校、產業(yè)學院和職業(yè)培訓基地；
支持一批產教融合型企業(yè)建設，支持有條件的在豫央企和省屬國企率先成為產教融合型企業(yè)，落實“金融+財政+土地+信用”組合式激勵政策，規(guī)模以上企業(yè)參與職業(yè)教育（集團化辦學）比例達到70%；
允許校企合作企業(yè)根據辦學成本獲得合理回報，探索建立企業(yè)成本補償機制，對企業(yè)舉辦的職業(yè)學校按規(guī)定給予支持。
推動普通高中育人方式改革
《規(guī)劃》提出，我省將統(tǒng)籌推進普通高中新課程改革和高考綜合改革，制定普通高中課程設置方案，加強學校課程建設，充分挖掘課程資源，開設豐富多彩的特色課程。
促進普職融通，鼓勵普通高中與中等職業(yè)學校課程互選、學分互認、資源互通。
深化課堂教學改革，積極探索基于情境的互動式、啟發(fā)式、探究式和體驗式等課堂教學，注重加強課題研究、項目設計、研究性學習等跨學科綜合性教學，突出實驗教學，開展基于學科核心素養(yǎng)和學科大概念的教學實踐，著力培養(yǎng)適應學生終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。
