某某市第三初級(jí)中學(xué)汀蘭詩(shī)社自創(chuàng)辦以來(lái)，深受校園廣大詩(shī)歌愛(ài)好者的喜歡，在以往學(xué)員的強(qiáng)烈要求下，2019—2020年第一學(xué)期繼續(xù)持續(xù)進(jìn)行。

汀蘭詩(shī)社創(chuàng)辦人孟XX老師旨在通過(guò)引領(lǐng)詩(shī)歌活動(dòng)與課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)詩(shī)歌文化的熏陶，培養(yǎng)熱愛(ài)詩(shī)歌的情感，提高學(xué)生的文化、道德修養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、審美能力、想象能力和創(chuàng)新能力，也通過(guò)營(yíng)造學(xué)詩(shī)歌、誦詩(shī)歌、賞詩(shī)歌、寫(xiě)詩(shī)歌的良好氛圍，形成以詩(shī)育德、以詩(shī)啟智、以詩(shī)塑美的學(xué)校課程特色。

本學(xué)期與以往不同的是，除了由本校熱愛(ài)學(xué)習(xí)詩(shī)歌和熱愛(ài)吟誦詩(shī)歌的教師授課以外，還邀請(qǐng)了某某籍在詩(shī)歌創(chuàng)作方面極有影響力和知名度的詩(shī)人、作家，希望通過(guò)他們更為專業(yè)的引領(lǐng)能夠讓詩(shī)社的孩子們走向更美好的詩(shī)意學(xué)習(xí)的道路。

課程開(kāi)設(shè)由孟紅梅老師整體策劃，由劉敏老師具體協(xié)助，由各授課教師與助教教師共同落實(shí)完成，課程內(nèi)容具體涉及詩(shī)歌的改寫(xiě)、詩(shī)歌的創(chuàng)作、詩(shī)歌的吟誦、詩(shī)歌的鑒賞等。在一節(jié)節(jié)充滿詩(shī)情畫(huà)意的課堂里，孩子們活力滿滿，詩(shī)情盎然！

滿滿的課程計(jì)劃與分擔(dān)，是我們對(duì)詩(shī)詞熱愛(ài)最真實(shí)的注解，一個(gè)個(gè)校外專家與校內(nèi)助教的結(jié)合，是我們對(duì)詩(shī)詞和人生的敬仰，更是我們對(duì)優(yōu)秀詩(shī)歌對(duì)優(yōu)秀文化傳承下來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！

聽(tīng)課中的孩子們，紅紅的熱情洋溢的笑臉，直直的目不轉(zhuǎn)睛的眼神，足可以看出孩子們對(duì)課堂的喜歡對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)！

聰明而又時(shí)尚的孩子們，在名師名家授課結(jié)束后，還不忘把握機(jī)會(huì)，索要簽名呢！

凝神聚力吟佳句，苦思冥想著華章，希望孩子們通過(guò)一學(xué)期不同課型的熏染與啟發(fā)，能夠創(chuàng)造出屬于我們自己的詩(shī)歌佳句。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年讀詩(shī)，則詩(shī)聲朗朗，少年寫(xiě)詩(shī)，則有了校園學(xué)習(xí)的詩(shī)和遠(yuǎn)方！

你求知若渴的眼睛，點(diǎn)燃了詩(shī)歌創(chuàng)作的欲望，你端身正坐的姿勢(shì)，開(kāi)啟了詩(shī)歌創(chuàng)作的征程！